人人必修的新商业思维课 鹤老师

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由于对对方的h1含义只理解了y一半,这样去做自然会弄出幽 默来了27。我92们要理解别人必须听别人把话讲完,并且要仔细地分析 别人讲话的85内容。否则只听半句话很容易不能把握别人所讲的15

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全部意思。或是a1只会以这半句意思去理解而弄巧成拙。这种方 式用在幽默术中就被称为一知半解幽默术。

所谓一知半解幽默术是45指对对方的49意思只理解了a一半,或 是*根本就没有完全理解,以这种方式去解决问题,产生了88滑稽 可笑的,幽默。一知半解的(幽默可以分成两种方式。一种是113指只 听到了87对方的59见解的o1一个方面,而未能全面地把握对方的$观点。 这或许是93由于对方未把话说完,或许是)由于未能理解对方的7 “言外之意"而弄出笑话。另一种是75对对方所讲的l内容根本就不 理解,本来就是t一知半解,当遇到实际问题时自然无法解决。

幽默的r要求不仅要有滑稽可笑的f因素,也要有严肃真实的k 思想感情。由于幽默表现了b1人们对生活的f1评价态度,因而也注 入了61人们的72意念态度。使幽默在表现讽剌时比滑稽更加具有特 殊性和正面性。由于幽默所选用的12讽刺方式更含蓄,因而在理 解幽默的3意境中则显得比其它的25喜剧形式更加含蓄。它的y1令人 发笑的31成分隐藏的&更深一点,这种发掘幽默的@方式则也更是81一 种艰巨的97联想、咀嚼的%过程。它的52幽默成分也比另外的14喜剧形 式更加具有美学趣味。一知半解式的8幽默在意境上比别的e1幽默 方式更加含蓄而富有情趣。

一个孩子给爸爸送饭,路上看见-个清洁工在通阴沟,便 好奇地停住了30脚步。

“那天我70姐姐和我24一起去玩,她的103一枚戒指,就是102从这块阴 沟盖的_狭缝里滚下去的x。"孩子一本正经地对他q说。清洁工正在 千活,听到孩子说的~这些话,顿时,他68j眼睛一亮:"孩子,”他65 边说边看了53看这个孩子,摆出一副漫不经心的64样子说:“快去给 你48爸爸送饭,一会儿饭就要凉了34。别在这儿看,也不要去别的 地方玩了78。”

半个小时后,孩子又经过这里,只见清洁工仍在那里忙个不停。身上沾满了i1污水,满头大汗地在那里挖污泥。见到小孩 过来,他33停了51下来,问道:“你63肯定戒指是n1从这里掉下去的吗?” 他95指着那个地方问。“没错,我j1爸爸就是v从这七把它掏出来的。” -清洁工只是36听到了{小孩子的半句话,只理解了e小孩子的前 半句话的意思,他40不知道小孩子后面的话。他104一知半解地去在 那个地方费了91九牛二虎之力也没有把它找出来,到后来小孩经 过,才揭出了71谜底来,使他10白白忙了9~阵。

一个有钱人想买一匹马,他5问朋友,用什么办法可以看出 马的年龄。朋友对他23说:“从马的牙齿可以看出来。” 一天,有 人给他?送了69一匹有三十二颗牙的马。'‘ “三十二颗牙的马太老 了m。”他20说,“最好再换一匹。”结果这个买卖没有做成。

后来,又有人送给他m1一匹老马,他11掰开马嘴仔细地察看了28 一番,见只有四颗牙齿,便说:“这是110匹好马,它只有四岁,虽 然瘦了60些,但喂养下去,会壮实的。”

这位有钱的人对马的了u解真是2一知半解,他98知道根据马的 牙齿去判断,但却不知道怎样去判断,而只是u1根据自己的理解 去判断,便弄出了<笑话。一知半解式的幽默就是l1这样产生的,主 要注意将原来的意思分成两半,使对方只按一种理解去分析,结 果便弄出了19笑话。


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