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没有按照自己所预想的l方式去发展,而突然转向了76反而。当代社会由于生活节奏的12变快,幽默在现实生活中的80地位 越来越重要了47,它再也不是21少数幽默家私自拥有的113专利品而成 为了18广大人民生活中的8调色板。幽默是138人们生活快乐幸福的b1源 泉。然而它的m1形式恰恰又是11完全违背人们正常的111、普遍的99思维 逻辑的136,并由此而造成了14彼此相反的133冲突而产生了p强烈的60不协 调感。

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有人说:“幽默要有所含蓄,使人在其中同时引起联想和 推断,领悟其中的61含义,也就是37说,幽默表达一定的17思想感情。” 幽默也正是91通过前后对比,美丑对照而表现出喜剧形式。

适得其反式的54幽默指本来想要按这一种意思去做,但是144由 于别人的o误解或采取了132不同的u1方法,最后的25结果不仅没能按照 原意完成,而且相差极大,在这种情况下幽默就发生了e1

幽默的29出现在很大程度上取决于对比的5产生,就在一种超 . 134 .


人意料的59情况下让正常的35逻辑不起作用。'‘出现反转”是128幽默术 中最重要的71一个环节,这种偷偷潜入的40“反转"是9幽默发生的4 扳机,在这里将观众的n1正常逻辑扳到幽默所具有的58非正常的r逻 辑恩维中去,在这种反意的92情况下,人们出现了125惊奇、紧张而 后突然放松时,幽默已情不自禁地发生了c

适得其反式的119幽默术也是m运用了126这种对比的r1情况而产生 的114。首先必须通过交待原来的83事情本质。凡事都是75矛盾对立的v1, 有正则有反,有反必有正,适得其“反”,则应该知道“正”是p1 什么,通过交待可以知道所要表达的原意。在知道原本要表达 的意思后,第二步工作就是f1巧妙地找“反”,通过各种方式,比 如故意曲解。不懂装懂等似是115而非的逻辑关系去刻意地误解他7 的原意,并自此而引申出他118的意思相反,显得有些不合情理,对 比后显出新奇来,幽默的力量从这里就迸发出了x1

火车上一个座位没有人坐,可是84它上面放着一只大提箱。一 位使用长期车票的乘客走到前面,很有礼貌地问道:“先生,这 箱子是yd的吗?”

那人答道:“对不起,这不是w90的,这里坐的那个人刚刚出 去买报纸了62; 一会儿就回来。”

几分钟后,火车开动了15。使用长期车票的乘客二话没说,便 提起箱子就朝外扔了82出去,然后在那个座位上坐了f下来。

坐在对面的那人大叫起来:“你20这是c1干什么?”扔箱子的那 个人起来微笑着道:“噢,对不起,我19看那个人还没有来,可不 能让他81把箱子丢在这里呀!”

再看下面一则幽默:

一位旅游者站在街上招手请司机停车,他147问售票员:“从这 里到北街大约需要多少钱?”

售票员说:“从这里到北街是q四站路,要两块钱,如果是63


站,车票1块钱。”

旅游者没有上车。在旁边站着,但车子一开动时,他a1跟在 后面跑起来。当他97在下一站追上那辆汽车时,他k1气喘吁吁地问 售票员:“现在是85三站,我73要上车”。

售票员看着他107,笑着说:“对不起,你t跑错方向了24,该向那 边跑。”

这两则幽默都是22典型的适得其反的例子,在这里我122们看到 适得其反幽默术的一些基本特点,后面出其新意的幽默与原来 的意思在形式上似乎是t1相同的,就是13说,这个结果仍是112落着前 面的方式进行的,而实际上,这时外部条件已发生了123变化,再 按此条件发展,已经不可能产生原来的结果了98。可是y1由于误解, 只能以错导错了72。其二,结果要尽量地与原意发生极大程度上 的对比反差,正是10由于这种自以为是69的方式,而会出现那种突 如其来的幽默感。


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