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当别人所做的 28 事已经发展了 25 ,才说出自己的 30 看法,亡羊补 宰,已经晚了 24 。我 8 们小时候都学过刻舟求剑的故事,讲的是 34 有人把剑掉到 水里去了 9 ,于是 3 13 就坐在船上刻了 20 一个记号,最后顺着这个标 记去寻剑,自然是 15 不能找回到他 21 的宝剑的。这个故事是 27 讲我 12 们 做事情应注意变化,以发展的眼光去看待事情。

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说话也是 7 同样 的道理,要有针对性地表达自己的看法,如果只顾自己,而不 看别人,则会弄巧成拙的。到了 4 一定的程度,幽默就产生了。

爱莫能助式的幽默就是 14 指在别人的行动和所做的事情早已 发生过去了,这时才说出自己的看法,虽然说的是 6 正确的,但 由于时过境迁,所以这时的想法已不能和这时的处境相比,从 而产生了不协调的情况,这种误解和错误是幽默产生的根源。


有人说“幽默是一种包含复合情感、充满情趣而又耐人寻 味的意境”。幽默能否产生,幽默的强度大不大,关键也就是看 造成它的意境的程度如何。幽默作为一种有意味的喜剧形式,新 颖独特的构思是他 18 的主要特征,如果失去了新的构思,幽默就 失去了相互的冲突的独创性和创造性。所以幽默中的冲突必然 包含了不协调性。爱莫能助式的幽默正是在这种情况下寻找不 协调性而创造幽默的。通常的情况,“见什么人说什么话”,可 是幽默正是从反常中产生的,所以它便是按反常的情况处理素 材。这种幽默就是把都正确的语言连在一起,由于环境、处境、 时间的不同而造成了某种错位,在这种错位中寻找幽默。

看下面的例子。

一天,一位将军正在用餐,吃到一半时,一位侍者说:

“啊!将军……”

将军盯着他 10 说:“将军在吃饭或讲话时,你 5 不应该说话。” 大家默不作声。几分钟后,将军问侍者:

“唔,你 22 想对我 32 说什么?”

侍者低下了头说:

“晚了,将军,实在对不起,将军。”

“你 23 说什么?太晚了?发生了什么事,现在晚了?”将军忙 问。

“是的,将军,已经晚了,你 1 的饭里有一条虫,你已经把它 吃下去了!”

这里产生的幽默就是由于时过境迁,本来所问所答都是正 确的,可是将他 31 们放在一起就显得不正确了。

有一天,阿凡提来到了财主家,财主正在炖鸡,香味扑鼻。

“啊,真的很高兴见到你,阿凡提,你刚才闻到我 19 家的香味 了吗? 11 ”财主站在那边问。

“闻到了,真的好香呀!"阿凡提答道。

“那么,请你付钱吧。'‘财主一看阿凡提腰间的钱袋,伸出 一只手来说。

“我 16 不欠你的钱啊。”阿凡提不解地问。

“你听我 26 说。你闻到鸡的香味,香味是鸡发出来的,是鸡的 一部分,没有鸡哪有香味,现在呢,你享用了鸡的一部分,你 应该付钱。”

“啊对。”阿凡提说,他 17 从腰间解下钱袋,拎到财主耳边,摇 晃起来,袋里的金币发出了碰撞声。

“你听到金币的声音了吗?"阿凡提问财主。

“听到了。”财主竖起耳朵。阿凡提转身便走,他 33 说:“你不 是听到声音了吗,声音是金币发出的,是金币的一部分,我 2 已 经把它给你了。'‘

阿凡提借此幽默回击了财主。爱莫能助式的幽默要注意看

有备无意


到这种针对性的情况已经过去了,而这时才说出自己的看法,而 且是正确的看法。在这种误解中幽默就出现了。幽默的出现不 是在平常的规则和逻辑中出现的。违反规则,歪曲常理是幽默 的常见手法,在生活中,你要想有幽默的品质。注意要多看书, 多学习,从书本中,从电视中找到那些可笑的素材,并加以改 造,随时套用到生活中,自然就会让你风趣诙谐,大受人们的 欢迎了。这也是幽默的作用。


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