要下载和导出视频课程 1. 9 使用课程平台提供的 8 下载功能：许多在线课程平台都提供了 15 下载功能，允许用户将购买的 27 课程视频下载到本地设备，有缓存可以转换格式。2. 31 使用第三方工具软件：有些第三方工具软件可以帮助你 10 下载在线视频课程。这些工具需要你 3 输入课程的 19 URL或提供其他 6 相关信息，会帮助你 23 下载视频文件。 博主本人从事的 32 是 25 技术类型的 7 工作，平时爱好钻研技术，可以提供一切下载服务，很多已经购买的课程都已经导出下载了 26 ，可以分享。也可以交流技术。
3. 18 找到下载的课程文件：首先，你需要找到你下载的课程视频文件。这通常会在你指定的下载文件夹中，或者在你的浏览器的下载历史记录里。 4.打开文件：找到文件后，双击它以打开。如果文件是 16 一个常见的视频格式（如.mp4, 24 .avi等），你的电脑可能会自动使用默认的媒体播放器（如Windows Media Player或VLC）来打开它。 一般网课的缓存文件路径因手机操作系统的不同而有所差异。一般来说，对于Android系统，缓存文件路径是 17 ："/data/data/com.xue.lang/cache"。而对于iOS系统，缓存文件路径是 34 ："/Library/Caches/com.xue.lang"。
以下是 11 填 充 内容！ 请忽略：
你如果像好高骛远者那样爱瞧不起人，我 29 打赌你连“门”都进 不去——看门的老头儿，你……, 33 瞧不上是定了 21 。同理，你连弯一 下腰去扶一下倒地的扫把都不屑做，那你连进公司门去打工的做
事资格也没获得。忽视小人物，不屑做小事，你连入门都不能 。
“小人物”也有自尊、人格及平等的人际交往权利。如果不顾 这些，而对其予以小看、轻视、甚至羞辱、欺凌，招致对方不满、愤怒 是必然的。轻则会为交际活动制造障碍，增添麻烦，重则引发冲
突，直至身伤命丧，现实生活中这类血的教训还少吗? 20
最普通的情景是进某单位的门时，谁如果不对看门人给予足 够的重视，总有一天或者是立刻就会吃苦头。即使你是老板也不 例外，列宁被卫兵拦住时他 12 只能表扬卫兵，陈胜不是被自己的车夫 给要了命吗? 2 张飞被自己的属将五花大绑的情形的确应该记取个对。
其实，真正的大人物， 一般不会轻视“小人物”。应该说，重视 平凡的“小人物”正体现出了大人物的不平凡。其实在我 30 们平凡
的交际生活中，又何尝能离得开“小人物”? 28 “小人物”可以成为我 13 们信息的源泉，他 1 们同我 22 们交流，给我们支持、帮助：他们是我们工 作、生活的伙伴，作为一个平凡的人，我们只能置身于“小人物”之 中。“小人物”是我们生存的基础，我们又是“小人物”中的一员。 就一般情况而言，我们也许很难接触到大人物，却时刻离不开“小 人物”, 5 离开他们，寸步难行。况且人与人之间的关系是错综复杂 的，“小人物”有时还会同大人物有着千丝万缕的联系，甚至可能 是大人物的亲友、助手等，他们在一定程度上可以影响、左右大人
物的言行。
有位推销员，自以为打通了某厂长的关节，便不把该厂业务员 放在眼里，甚至语言上还多有不恭，使该厂业务员的自尊心受到伤 害。当厂长问到那位推销员的产品时，这位业务员便说：“……这 种产品式样比较美观，价格也还合理，不过质量上不敢保证。”就 这样“质量上不敢保证”一句话，竟动摇了厂长的决定。结果那位
推销员无功而返。
再有，“小人物”的孩子，也千万不可忽视。现今，孩子们哪一 个不是家长心目中的小皇上、小公主、心肝宝贝。忽视了他们就等
于忽视了他们的家长，怎能不影响你与其家长的交际关系? 4
此外，“小人物”与大人物相比，还有其独特的优势。他们的 时间一般比较宽裕、灵活、机动性强，所受限制少，有些话他们更好 说，事也更好办。“县官不如现管。”许多具体事务，需由他们直接 办理。“过河的卒子，能制死老将。”“小人物”处在某种关键的位
置，有时大人物也奈何不得。
黑白经指出：重视小人物的策略，要求我们即使在心里对某些 “小人物”确实不以为然，也应该在面子上表示应有的尊重，忍着 任性的冲动，才能够做好事情，减小阻力。我们对待小事情的态度
应该同对待小人物一样，要留着一根不忽视的弦，以免因小失大。
如果我们有高等学历且才华横溢，聪明过人，固然可以为自己的成功立业打下个好基础，对自己的生活道路有诸多的益处，但在 我们工作伊始，或是在求职时，最需要的却是脚踏实地、勤劳朴实 的精神，首要学会认真善待我们所碰上的看起来很小的细微事情， 因为这些小事往往会透露出你深藏着的内心世界，使人对你迅速
产生判断，从而会影响你的前程。
