一个事物的 560 发展有多种可能性，但最有趣的 264 是 395 出现了 267 与我 407 们预测完全不同的 366 结果。生活中说话有说话的 293 逻辑，做事也有做事的 341 逻辑，这是 99 不 能违反的 316 ，但是 101 更多的 351 时候，人们所面对的 908 事物发展的 895 结果却 和人们的 285 愿望背道而驰，或是 816 结果太多，难以把握。比如说体 育比赛，的 339 确有时是 387 双方实力的 415 抗衡，而有的 893 也应承认有几分 运气在里头了 128 。而就是 214 这种变幻莫测，甚至转瞬即变的 267 紧张剌 激使十几万人一起拥向同一足球场，去领受最后的 323 结果。是 352 顺 理成章还是 629 岀人意料。而在幽默的 191 产生法中，出人意料是 374 常被 用到的 725 。
所谓出人意料式的 421 幽默指对同一事物的 168 发展有多种可能， 可以得出多种结论和后果，而这些结论和后果却和我 384 们想象与 预测的 151 有完全分歧，预料和结果之间产生了 385 强烈的 268 反差，从而 产生幽默的效果。
有这样一则幽默：
一位有五个孩子的父亲，手里拿着一个刚买的新玩具回到 家里，他 819 把五个孩子全叫到跟前，问他 857 们这个新买的玩具应该 给谁。他 315 问道：“谁最听妈妈的话，从不顶嘴，而且总是 157 把妈妈 交代的每件事都做得很好呢? 579 ”
五个孩子沉默了 1010 一会，异口同声地说道：“爸爸，这个玩具 应该给您玩。”
这个幽默用了 673 孩子们的充分想象力和他 359 们对生活的认识 力。按照我 310 们正常的猜想，这个玩具是 619 给孩子们中的一个，但 是 126 实际上却给了 326 爸爸，因为孩子们认为爸爸最听妈妈的话。
有一次，老张在电梯里目不转睛地注视着一个美丽的长发 女郎。看得人家不自在，她便转过身子，快到楼下时，那女孩 突然转过身来抬手便给了 419 老张一记响亮的耳光，说道：“我 272 这次 教训你 354 一下，下次别捏人家女孩子！”
走岀电梯后，老张十分委屈地对太太说：“我 369 并没有捏她 呀! 572 ” . 154
“我 167 知道。"张太太说道：“是 1027 我 750 捏了 935 她。'‘
这个幽默实际上运用了 105 暗含的悬念的方式，在前面已铺设 好了 391 一些基础，但没有明说，当女郎抬手打老张时，它激起了 379 人们对这个结果的想象，而且按照日常思维和推理想到会是 137 老 张所为。所以激起人们急切的想知道后果的心情，但是 286 却设了 184 暗线，就是 54 虽然描写了 280 他 114 们两入，而电梯里却还有其他 166 的人，这 样才能造成更加强烈的喜剧效果。
再看下面二则幽默：
甲看见一个男人和乙打了 592 个招呼，便上去问：“他 915 是 416 你 402 的亲 戚? 116 ”
“什么亲戚呢？”
个体户小王背部生了 289 一个恶疮，而他 342 又忙着出国，慌忙中 他 173 请遍了 382 县城里的所有的医学高手都说治不好，他 736 找了 606 一家私 人诊所。恰好有个朋友在那里。
朋友说：“医生当然治不好你 276 的恶疮，因为他 420 们不知道对症 下药。治你 327 的这恶疮，我 130 有一偏方，保管能奏效。'‘
“什么偏方？ ”他 830 问。
朋友：“祖国医学是给你 837 那恶疮贴膏药，我 558 这偏方不贴膏 药。”
“那贴什么？”
“贴一块美金不得了 134 。”
疮上贴膏药符合常理，贴美金就不合逻辑了 280 。这里也是幽 默法的第二部分。一定要和想象的部分不同，而且还有极大的 差异的，而出人意料式的幽默所产生的结果一定要不合常规，因 为人们的想象多是常规想象，是符合事物发展的一般规律的想 象。不合常规，不合逻辑，才能出现意想不到的效果。
出人意料式的幽默在我 343 们的言语交际中也运用的特别多, 912 它在实际的语言交往中，实际的结果可以不合常规，但是一定 要符合情理。
