叶建平 从0到1全面搭建企业财务管理体系

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说话人一本正经地说出那些目的 606 以为正确,实则离奇荒谬 的 389 想法。精神病人或傻子说话常常是 365 漫无边际,颠三倒四,让人听 后摸不着头脑。但由于他 579 们的 261 特征我 195 们很容易知道他 363 们的 99 话是 199 不可信的 257 。生活中有时我 142 们自认为正确的 529 想法,在别人看来却 是 844 如杞人忧天般荒诞,而我 120 们却根本不知道自己的 308 对错。

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真痴真傻式的 193 幽默恰好用了 410 这两种方式。说话人一本正经 地陈述他 305 134 思想,不仅严肃认真,而且振振有词,自以为是 374 。而 读者或听众却明显觉得它荒诞之极,胡说八道,有悖于常理。听 众和读者就在这种荒诞中体会到了 416 幽默的 114 发生。

真痴真傻法在传统的 1033 民间故事中应运的 104 最多,他 830 们都是 384 些 智力上不完全的 333 人,按照他 632 们的 1048 理解去做事情,往往出现阴差 阳错的 683 情况,但出现的 752 错误都是 805 傻得可爱的 349 那类错误,其中并 非敌意的 184 讽剌而是 294 属于喜剧的 731 巧合。

看下面几个故事:

小孩甲:“你 309 知道,人是 206 怎样来的 290 ?”

小孩乙:“不知道。”

小孩甲:“你 408 见过猴子吗?”

小孩乙:“看见过。”

小孩甲:“听我 940 爸爸说,很早之前人是 5 猴子。”

小孩乙:“那是 375 笑话!”

. 592 48 . 755


小孩甲:“那是 914 真的 331 。'’

小孩乙:“那么你 136 爸爸以前是 151 在哪个动物园呢。”

小孩天真的 201 对话引起了 143 178 们对人的 351 真假雎分的 556 问题的 419 思 考他 816 们天真的 544 想法产生了 900 幽默。

有位外国人去牙科大夫那里去看牙,大夫告诉他 285 需要拔掉 后再镶一个,谈好价钱后大夫给他 293 镶了 126 一颗假牙。但他 861 却给大 夫付了 324 一张伪钞。大夫便把他 342 告到了 152 法庭上。法官问:“大夫给 你 290 解除了 330 痛苦,你 1019 为什么给人家支付假钞。”这人振振有词,一 本正经地回答:“他 292 给我 422 镶的 192 369 假牙,我 403 自然要给他 4 付假钞。"这 话说的 338 牵强附会,毫无道理•可讲。假牙可以代替真牙吃东西,可 假钞却不能代替真钞买东西,将这两个并列在一起,令人捧腹 大笑。

再看一个故事,同样是 18 这种幽默方式。

古时希腊文化发达,人们苦于晚上不能看书学习,有位哲 学家声称他 155 有办法解决这个问题,于是 347 191 家门庭若市,听众不 绝。这一天,他 736 公开演讲:“我 132 发现每天晚上我 871 家水缸里都会有 个月亮,当天上的 139 月亮回家后,水缸屮的 356 月亮也会跟着他 362 跑掉 的。所以当傍晚到来时,两个月亮同时出现时,我 405 马上把水缸 盖上,这样,到了 326 每天晚上,我 276 们把盖子打开,就会有一个圆 圆的月亮了 420 。'‘

看到这里,我 341 们不由自主地从心里发出笑来,他 35 自以为发 现真理而实际上蠢笨可笑。如果这样的话从孩子口中说出来,我 808 们会大声赞扬孩子丰富的想象力,看到孩子童言无忌的可爱,可 是 128 当同样的话从这位哲学家口中说出时,却是 173 另外一种滑稽无 知而构成的幽默。

真痴真傻式的幽默我 952 们要注意大多数情况下都是 268 由对方讲 出来,自己在正式的场合千万不能去运用,而可以通过引用别


人的话而达到讽剌的效果。它的产生方式是 162 以谬为真,实则愚 蠢,以自以为是 945 的这种姿态出现,主则荒诞至极。在面对对方 时,可以引用相关的幽默故事,穿插在谈话或发言之中,能起 到增强幽默感,达到委婉劝解、讽喻、启迪的作用。


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