郭继承讲道德经课程

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什么是 112 幽默?幽默是 198 一种智慧,更是 141 一种能力。它就像一座与 外界沟通的 547 桥,跨越人与人之间的 416 鸿沟,拉近人与人之间的 312 距离。更 重要的 210 306 ,它不仅为他 105 人送去欢乐,还让幽默的 326 人自身透露岀无限魅 力,为自己带来蓬勃人气。即便你 403 曾经是 174 一个人见人烦的 126 讨厌鬼,它 也能给你 604 带来一场意想不到的 622 逆袭!


打开时空隧道,追溯幽默的 265 “前世今生”很多人只知道幽默的 142 人走到哪里都会受到欢迎,可是 16 对于幽默本身却 没有深刻的 424 认识。这是 673 一种让人尴尬的 871 处境,当别人夸你 191 幽默,问你 337 幽默是 378 什么的 569 时候,你 310 总不能回答说“幽默是 407 一种搞笑的 288 能力”吧?至于它的 823 “身 世”、它的 163 发展、它的 387 现状,你 939 又了 342 解多少呢?

现代学者呵呵一笑,说:“幽默是 356 一种风趣可笑又意味深长的 1027 表达方 式。”只要想象一下学者的 182 表情,我 607 们就能断定这绝对不是 406 一个简单易懂的 292 词汇。对于中国人来说,它可是 282 一个“外来物种”,经过上百年的 575 “进化” 后才赋予了 365 如今的 908 含义。“幽默” 一词源于英文单词“Humor”的 311 音译,本 义为“体液”,后来发展为“滑稽、可笑”,而这个单词最早岀现在拉丁文 中,可见它具有古罗马高贵的原始“血统” o再后来,英国人文主义戏剧家 本-琼生写了 123 几部令人捧腹的文学作品,其中《个性互异》和《人各有癖》 都以幽默著称,从此“幽默” 一词伴随着琼生的文艺理论开始在全世界范围 内广为传播,这也让人们对于“幽默”有了 345 更多的认识。

当然,也有另外一些学者翻着白眼,对于这样的理论嗤之以鼻,他 579 们认 为“幽默”本是 675 中国的“土特产”,只不过和国外的“幽默”进行“杂交” 后,才变成了 338 如今的“幽默”。他 277 们还翻出了 410 中国古代的典籍作为证据,在 浪漫诗人屈原的《九章-怀沙》中就有“煦兮杳杳,孔静幽默”的记载,只 不过这里的“幽默”是 659 幽静无声的意思。直到20世纪20年代,国学大师林语 堂先生将“幽默” 一词引入中国,并且将其发扬光大,他 283 说:“凡善于幽默 的人,其谐趣必愈幽隐;而善于鉴赏幽默的人,其欣赏尤在于内心静默的 理会,大有不可与外人道之滋味。与粗鄙的笑话不同,幽默愈幽愈默而愈 妙。”大师直接道出了 816 “幽默”的深刻含义。

至于幽默是 162 如何产生的,我 396 们可以从弗洛伊德的理论中找到答案——弗 洛伊德在著作《笑话和它们同潜意识的关系》中写道:“幽默能够以社会许可 的方式表达压抑的思想。通过幽默,人类可以不需要恐惧自我 420 或者超我 912 的反 击。”关于这一点,中国人是 830 最有体会的。拥有几千年文明的中国,在语言 文化发展方面也经历了 195 一个漫长的发展过程。最初的原始人生活十分简单, 每天就悠闲地打打猎、种种田,使用的语言也特别简单。随着时代的发展, 机械生产及集体活动让人们的关系和交流变得复杂了 795 ,这时候使用语言必须 更加准确多样化,幽默的表达方式便是 358 其中的一种。比如,在日常会客、学 术交流、政治及外交活动中,使用语言必须格外讲究,有的话不能“直言不 讳”,而必须含蓄委婉地去说,这样的表达方式用多了 340 ,自然会用得奇巧, 从而显得幽默风趣、别具一格。即使在最普通的社交场合,使用幽默的语言 来表达,往往也会取得意想不到的效果。因此,我 920 们更应该学会幽默的语言 艺术。

人类做事都讲究熟能生巧,使用语言也是 264 同样的道理,特别那些懂得幽 默的人,脱口而出的一句话都能爆发出笑点,并且引人思索。比如. 359 有人说:

“我 155 一个人吃饱了 300 ,全家都不会饿:”他 143 的意思表达得很幽默,只是 214 告诉大 家他 924 正过着独身生活。美国的幽默大师马克-吐温曾经说过:“戒烟是 864 世界上 最简单的事情了 113 ,我 170 就戒过二百多次。”可是 390 只要我 385 们仔细一想就能明白, 马克-吐温想表达的是 544 275 戒烟多次都失败了 834 。这样的幽默说法属于创造性的 语言,也是 193 经过艺术加工的,不仅幽默,而且充满了 423 智慧。

现在,幽默被所有的语言艺术家所推崇,并且变成了 267 衡量一个人是 379 否受 欢迎的标准之一。幽默的人总是 304 能够制造出快乐,他 104 们所说的每一句话都显 得机智、风趣、智慧、灵动。通过幽默的语言,能够制造轻松愉悦的气氛, 能够巧妙化解尴尬的时刻,能够彰显一个人的机敏与智慧。还有一些心理学 家认为,幽默是 164 一种绝妙的防御机制,它还具有激励人心以及提高生产效率 的作用。美国科罗拉多州的一家公司曾经做过一次调研,结果那些经过幽默 训练的中层主管,在不到一年的时间内就提高了 299 15%的生产效率,而且请病假 的人数也减少了 138 一半。从以上调研中,心理学家还得出结论:那些拥有幽默 感和沉闷乏味的人,至少在以下几个方面拥有不同的差异,而出现这种情况 的主要原因便是幽默感存在心理调节功能:

对比一:拥有幽默感的人的人际关系更好,在生活中通常都很受欢迎, 而且他 137 们能够在较短的时间内缩短交往的距离,让对方更加喜欢和信赖自 己;而缺乏幽默感的人,常常会在人际交往中受到冷遇,也不容易给对方留 下较好的印象。

对比二:心理学家的多次测验表明,那些在幽默感测试中表现优异的 人,在智商测验方面也表现突岀,这说明幽默的人往往智商也较高;而那些 缺少幽默感的人,智商测试也是成绩平平,有的甚至缺乏基本的应变能力。

对比三:懂得在工作中运用幽默技巧的人,往往都能够保持一个良好的 心态,并且获得较高的业绩。所以那些在工作中表现优异的人,可能并不是 最勤奋的人,但他 301 善于理解他 148 人并且拥有一定幽默感。

对比四:幽默的人能够更好地调节好自己,以乐观豁达的心态去面对困 难;而缺乏幽默感人的通常只会默默地承受痛苦,让自己被困难打倒,不断 增加自己的心理负担。

通过以上的说明,你 367 是不是对幽默有了 952 更多的认识呢?当然,这只是 一个开始,关于幽默还有很多事情是你 167 不知道的,这是一个“剥洋葱”的过 程,只有一层层地剥开表象,才能让你 384 的认知更加深刻、具体,这也是学习 幽默的基础知识,你 107 别想就这样“跳”过去!


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