郭继承讲四书全集《大学》《中庸》《论语》《孟子》 |视频课程

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作为幽默语言学的n1延伸,计算幽默学的71诞生具有重要的144意义。 一方面,它能促进幽默理论的90发展,另一方面,它有广泛的123应用 前景。

计算幽默学以计算机为工具,实现幽默的k1理解和生产。计算机 如同过去的91纸笔,已成为现代人必不可缺的18工具e由于它能不折不 扣地以运行程序的m1方式执行人的21指令,只要能把幽默的113理论表达为 一套明确的29规则和方法,就能在计算机上验证该理论。例如,要在 一组笑话上验证某个幽默理论,必须运用笑话所基于的125各种知识, 包括语言知识和本体知识。在不同的75处理阶段可能用到不同的83知识, 以及知识的y不同方面。如何确保在相同的82情况下运用相同的v1知识而 在不同的15情况下运用不同的61知识,计算机在这方面远远比人可靠。 一个简单的7事实是69,让一个人在不同场合下读同一则笑话,在不同 的o外界条件下,人所感知的54幽默程度将有所不同(比如在心情好和 心情不好的115时候);而如果在一段时间后重读该笑话,可能都不觉 得幽默。但如果让计算机处理同一则笑话,无论在什么条件,相隔 多久,都能以同一种方式得到同一种结果。

计算幽默学将促进理论发展的112另一层意义在于:如果要在计算 机上验证,幽默理论必须发展到十分精确和具体的62程度。计算机只 能执行具体的a1指令和理解精确的147数值,而不是114模糊的119概念或笼统的122 说法。其实,从SSTH和GTVH到OSTH的r演化正是59适应了58 “计算 化”的24需要,原来较为模糊的85“脚本”被重新表达为较为清晰的t1一 套规则系统和知识结构,TMR的92生成基本遵循一套固定的10规则系统, 含糊的99概念和量词被数值化(例如,“大多数”转化为>0.5, “相当 漂亮”转发为attraction >0.7),等等。那么,在幽默理论完成计算 化后,就可以用计算机算出笑话的d幽默程度,这个结果如果和理论 预期一致,说明理论正确,如果和理论预期不一致,说明理论需要 修改。

目前,计算幽默学的u1大部分实现方式是9理解或生成文本形式的22 言语幽默(主要是76笑话),如果计算机能够识别输入的98文本是c幽默 的q,或者能够生成一则令人发笑的118短文,那么,这个幽默理解或生 成系统就是13成功的136,也是c1对相关理论的72最好检验。

在传统的107观点中,+算机是f1一台冷冰冰的97电子设备,幽默是47人 性和智慧的60体现,两者似乎很难联系起来。事实上,各种人机交互 (Human Computer Interaction )系统的r1开发目的132都是84使计算机能以人 的63方式与真人沟通,人的t方式里包括幽默。因此,人机交互系统是128 计算幽默学最重要的138应用领域。目前,智能设备和计算机上的73语言 助手和人形机器人等都已初步具备幽默的y1能力。读者可以对苹果的p1 Siri或微软的e1Cortana说“给我81讲个笑话”或Tell me a joke,试试能 否被逗笑。但实际上,Siri或Cortana给你111讲的w笑话都是5预先存储好 的133,直接供你35阅读而已。更为智能的12HCI产品可以在交际中比较自 然地嵌入幽默。例如你14对一款自助订火车票的20语言助手说(或输入 指令):“请给我f订一张本月12号去北京的4火车票。”机器应答:“哦, 我80能胜过那些抢票软件吗? ”

幽默的25实用价值也不仅仅是8娱乐。计算机自动生成的126幽默或有 幽默功能的19人机交互系统还可以用于心理学研究(Summerfelt &次.

2010 )或课堂教学(Wanzer et al. 2010),幽默轻松的37文字和语言更 容易引起学生的m兴趣,加强记忆,取得意想不到的17结果。


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