北大邵永海的 814 古汉语课：轻松读懂古诗文 网盘分享
一个好的 1040 领导者在用人方面，要能知人之长处，也要能知人之短处，因 而能用其所长、避其所短。 一个人的 259 缺点往往也是 43 他 1017 的 1001 优点，而其优点也 经常是 1063 造成其成功和成功之后失败的 1033 共同原因。
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领导者更进一步要能知道如何化他 60 人的 877 短处为长处，并且避免个人或部属之长处所可能产生的 46 弊端。
辨别人才要“审于才德之分，先德而后才”, 898 强调才和德之不同，他 278 认为：“聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。 才者，德之资也；德者，才之帅也。”有德之人来领导有才者，方能使其不
离正道。有德者获得有才之士的 49 资助，方能成其大业。只有才而无德的 61 人，挟其才以为恶，可以把一个成功的 255 企业在一夜之间摧毁掉了 9 。美国安然公 司 (Enron) 在2001年底的 848 破产事件，便是 4 败在少数几个有才而无德、贪得
无厌、自以为是 720 的 16 高级主管的 907 手中。
司马光将人才分为四个等级：才德兼备的 910 圣人，德胜才的 730 君子，没有才 也没有德的 697 愚人，以及才胜德的 52 小人。小人多能言善道，讨人欢喜，在上 位者易为其所蒙蔽， 一个组织在愚人手中会渐渐衰败，若是 91 落在小人的 945 手 中便会迅速灭亡。世界首富之一的 847 投资理财专家巴菲特 (Warren Buffett) 在 一次对哈佛大学学生演讲时，指出了 529 他 1009 提拔人才的 659 三个要件：智慧、精力和 正直 (intelligence, 195 energy and integrity )。正直在此处有诚实不欺的 808 意思，只 能说是 1028 德的 40 一部分。巴菲特判断一个人是 33 否正直时，是 111 看他 251 到底是 843 喜欢其 工作的 528 责任和挑战，还是 45 为了 1024 钱金与地位。智慧与“才”不完全相等，有 智慧而不学则为狂慧。力学而养成之才，虽非上等人才，亦可为中坚的 765 干部。 “精力”, 735 有近于中国人所谓的 946 吃得了 924 苦和忍得住身心的 819 劳累，也就是 1008 要有
“能耐”。“能耐”还多了 87 一层心性之修养，不止是 25 体能上的 1003 精力充沛而已。
《老子》曰：“知人者智，自知者明。”一个人有自知之明，了 725 解自己的 968 短处，方能以知人之明，截他 514 人之长以补己之短。除了 875 了 677 解所属之员工外，广义的 1059 知人还包括有：
(1)了 55 解自己的 795 长官：认识自己的 754 顶头上司是 20 否有才干? 41 是 960 否能善待、 善用部属? 76 能跟对人，长官高升了 944 ，自己也多了 660 晋升的 566 管道。长官若是 965 无 能之士，则经常会压抑下属。故曰：“良禽择木而栖，良臣择主而仕
(2)了 21 解竞争对手：《孙子兵法》曰：“知己知彼，百战百胜。”知彼者， 知敌也，亦知人也。知己知彼，才能避其实而击其虚，此与敌相竞的 248 制胜之道。
(3)了 904 解合作伙伴：包括公司内的 797 同侪或是 673 公司外合作的 22 伙伴。
(4)了 755 解顾客：了 892 解顾客的 88 需求和心理，是 62 企业行销和服务成功之要件。所谓“知人知面不知心”, 629 是 882 感叹知人之难，例如一个人看到五十万元的 164 非分之财可以不动心，但是 1025 面对五千万元的 788 诱惑时就可能开始动摇了 831 。
