郝晨老师化妆师造型体系集训营

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我们观察人事物时,眼界要高、视野要广、察得仔细、


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看得长远、抓住重点、见其无形、设身处地,保持客观,并且有心得如下:

观察欲深入,巨细皆要紧。

上国有优缺,效法得折中,

分析天下事,逆顺不失真。

观外以省内,改过方能成,

切磋且琢磨,精益更求精。


 

1.孔子的观人之法为何?

2.以相法看人相貌有多少可信度?

3.佛教观心、道家观复、儒家明明德三者有何异同?

4.观事有哪几种境界?试用《吕氏春秋》“正反倒顺”和《中庸》“执

两用中”的观察法来分析当今政治、社会、或企业中的某一项重要议题。

 

《马钧传》出自《三国志》卷二十九《杜夔传》末裴松之注,裴松引  用傅玄为马钧所作的传记。马钧,是汉魏时人,尝改良织布机,造作指 南车,天下莫不服其工巧。然而执政者“用人不当其才”,只尚空言,而  不知以实际的试验 (pilot    program) 来检验政策或技术的功用和成效,然  后再决定是否扩大推行。在崇尚虚无的晋朝,傅玄为工艺家马钧作传, 其讲求实际、注重实效的眼光,是难能可贵的,在此附上《马钧传》的

一部分。

【原文】傅子曰:“圣人具体备物,取人不以一揆也。有以神取之者,有  以言取之者,有以事取之者。有以神取之者,不言而诚心先达,德行颜渊  之伦是也。以言取之者,以变辨是非,言语宰我、子贡是也。以事取之者, 着政事冉有、季路,文学子游、子夏。旦圣人之明尽物,如有所用,必有

所试。然则试冉、季以政,试游、夏以学矣。游、夏犹然,况自此而降者乎?

何者?悬言物理,不可以言尽也;施之于事,言之难尽,而试之易知也。今 若马氏所欲作者,国之精器、军之要用也。费十寻之木,劳二人之力,不 经时而是非定。难试易验之事,而轻以言抑人异能,此犹以己智任天下之事, 不易其道以御难尽之物,此所以多废也。马氏所作,因变而得,是则初所 言者不皆是矣。其不皆是,因不用之,是不世之巧无由出也。夫同情者相妒, 同事者相害,中人所不能免也。故君子不以人害人,必以考试为衡石(按: 用石头做的砝码,用来秤重),废衡石而不用,此美玉所以见诬为石,荆和

所以抱璞而哭之也。”


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