得到app课程视频下载导出 得到app课程百度网盘 得到课程 网盘分享。要下载和导出视频课程 1. 30 使用课程平台提供的 2 下载功能：许多在线课程平台都提供了 14 下载功能，允许用户将购买的 28 课程视频下载到本地设备，有缓存可以转换格式。2. 31 使用第三方工具软件：有些第三方工具软件可以帮助你 21 下载在线视频课程。这些工具需要你 17 输入课程的URL或提供其他 15 相关信息，会帮助你 16 下载视频文件。 博主本人从事的是 11 技术类型的工作，平时爱好钻研技术，可以提供一切下载服务，很多已经购买的课程都已经导出下载了 33 ，可以分享。也可以交流技术。
3.找到下载的课程文件：首先，你 19 需要找到你下载的课程视频文件。这通常会在你指定的下载文件夹中，或者在你的浏览器的下载历史记录里。 4.打开文件：找到文件后，双击它以打开。如果文件是 22 一个常见的视频格式（如.mp4, 12 .avi等），你的电脑可能会自动使用默认的媒体播放器（如Windows Media Player或VLC）来打开它。 一般网课的缓存文件路径因手机操作系统的不同而有所差异。一般来说，对于Android系统，缓存文件路径是："/data/data/com.xue.lang/cache"。而对于iOS系统，缓存文件路径是："/Library/Caches/com.xue.lang"。
以下是填 充 内容！ 请忽略：
在社会生活中，人与人之间，机构与机构之间经常有些事情需 要商量。大到企业之间的兼并，小到买一张车票，都需要与人协
商。人们通常把这种协商叫做“打交道”。
社会协商看起来没有“大是大非”, 18 不过它却普遍涉及。也正 因为它看起来很小，也就容易让某些人扯皮、推托甚至无理耍赖。 因此，我 27 们也应该研究如何合情合理地在社会协商中取得成功。
协商成功的方法有以下几种：
(1)让气氛友好一些
协商是人与人之间的活动，人是有感情、有自尊的，如果前来 提出要求的人和颜悦色，尊重对方，那么气氛就是友好和谐的，协 商也就容易成功；反之，如果提出要求时不尊重别人，摆出一副盛
气凌人的架子，那协商多半是要失败的。我 7 们应该想方设法调节协商的气氛。
(2)争取同情
我 20 们常常遇到一些“公事公办”的恼人现象。当你提出意见 时，对方脸一黑，把眼一瞪：“上边规定的! 34 ”把你挡回去，其实这种 情况多半也是我 9 们不懂得在“公事公办”之外，还可能有“公事私 办”这样一扇白色小门。任何原则性也不可能排斥“灵活性”, 6 问
题是人家愿意不愿意把这扇小门为你打开而已。
“公事公办”在任何情况下都是有根据的，你奈何不得。但如 果愿意，在工作效率上就可以提高，在办事速度上就可以加快，在 处理方法上就可以灵活。换句话说，这潜力和弹性的范围总是有
的嘛! 26 不过，那就要看你能否调动，而调动的钥匙就是——同情。
“你们负责人呢，我找他 24 谈!”这类说法是万万要不得的。要 别人同情你，关键是放下架子，不能急，有的人不善于说话，自己虽 然不想端架子，却给人端架子的感觉，说起来也挺冤的。类似的说
法还有：
“国外哪有这样的事儿? 3 ”——洋奴嘴脸!
“这儿效率太低!”——想贬我们? 23
“等这么久，怎还没解决? 5 ”——你就不能等? 25 特殊? 10
“你们单位怎么回事儿?”——对我们单位看不顺眼?
这些说法会产生“居高临下”看不起人的感觉，最好不说。
有时，你会发现对方在“公事公办”范围以内却不愿负责，那 你就可以据理力争，必要时还应施加一点儿压力。因为你对他仅 仅是职责之内合情合理的要求，这时就不必顾虑你的话会给他什么样的感觉，或许正需要一点“架子”的感觉也未可知。
(3)消除中间隔离物——防范意识
当协商双方在约定的时间见面时，彼此都会有一种“临战”的心理。因为协商的内容是事先约定的，在作准备时必然要对对方的意见、状况作一分析和估计。这样一来就必然形成相互摸底，甚 至于对方代表的性格特点之类也会作估计，颇有一点“知己知彼， 百战不殆”的味道。因此在相互接触时，彼此都免不了 8 会有一点 “防范”心理。要使协商在和谐气氛中进行，就要消除这种“防范”
心理。
如何消除防范心理呢?从潜意识来说，防范心理的产生是一 种自卫，也就是当人们把对方作为假想敌时所产生的一种自卫心 理。消除防范心理最有效的方法就是反覆给予暗示，表示自己是 朋友而不是敌人。这种暗示可以用种种方法来进行：嘘寒问暖、给
予关心、表示愿给帮助等等。
两位小朋友发生了 32 冲突，为此两位家长决定要面谈此事。对 方家长出现在自家门前时，被访者应该嘘寒问暖，请进，请坐，倒 茶，问工作等等。这种关心暗示着双方的友谊，可以使对方的“临
战状态”有所改变，精神松弛下来，戒备解除。
有时， 一方急于进入正题，另一方更要从容镇定，想方设法把 话题引开。因为“急于进入正题”本身也就是一种紧张的临战心 理。如果在这样的心理状态下立即进行协商，势必一开始就“剑 拔弩张”, 29 气氛紧张。所以应运用“转移法”来缓解，请看下面对
话：
主：欢迎您，有机会见面真高兴!
客：是很高兴!可昨天两个孩子不愉快了 13 。
主：不急不急，坐下慢慢谈，请坐，喝茶!最近忙吧!
客：是忙，太忙了，可孩子的事，再忙也得管啊!
主：是啊是啊!看您那么忙，还耽误功夫让您来，真不好意思啊!
有这么几个来回，来人火气再大也消下去一半了。不过有一点要特别注意，在每一句开头时要对对方所说的话题作适当的应和。如果不应和，给人的感觉就不一样了。试看下边抽掉应和的对话，有没有“王顾左右而言他”的感觉?
主：欢迎您，有机会见面真高兴!
客：是很高兴!可昨天两个孩子不愉快了。
主：请坐，喝茶!最近忙吧!
客：是忙，太忙了，可孩子的事，再忙也得管啊!
主：看您那么忙，真不好意思啊!
(4)寻求一致多用“白”
协商的最终目的就是寻求一致，但在协商过程中又免不了分 歧。协调时应该尽可能创造一致，遇有可能不一致的提法则尽量 避免。应多用“好”、“可以”、“行”、“同意”等字眼。这些表示一 致的词反复地出现，会使协商的气氛变得轻松，人与人之间的关系 变得融洽起来，双方的合作精神也容易体现出来，千方百计强调
“一致”, 1 是使协商容易成功的法宝。
掌握了协商的技巧，就是掌握了“以白对黑”而非“以黑对黑” 的技巧。在交际场上，不到万不得已，切勿使黑逞强，这是黑白交
际术的真谛。
