翟脸脸弹唱指弹吉他课程

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正+反=合(整体),“阴阳”辩证思维模式把“正”与“反”界定为整体的两个对立 组成部分,“正”与“反”两要素之间是类别关系,就像长矛与盾牌一样是两类不同的事 物,截然分离,不可混同。

“阴阳”辩证思维模式中的“一分为二”是穷尽所有的二分法,即认为“正”与“反” 两部分构成了事物全部,不存在第三者。例如,真与假、对与错、此与彼、山与水、男人  与女人、植物与动物、硬件与软件等等。

(2)“两极”辩证思维模式

正-合(中)-反,“两极”辩证思维模式把“正”与“反”界定为事物的两种对立 极限状态,“正”与“反”两极之间是层次关系,存在着一系列的等级差,连绵不绝,无限

可分。

“两极”辩证思维模式中的“一分为二”是抓大放小的二分法,即只提取事物最重 要的两个极端,而不顾其余。例如,多与少、大与小、高与低、美与丑、强与弱、富人与穷

人、宏观与微观、正数与负数等等。

 

(3)“螺旋”辩证思维模式

正→反→合(新正),“螺旋”辩证思维模式把“正”与“反”界定为事物的两个对立

定位,“正”与“反”代表了事物运动过程中的两个不同的方向或位置。

“螺旋”辩证思维模式中的“一分为二”是一种宏观大尺度的二分法,它的划分对 象是事物普遍性的运动过程轨迹,划分方法是阴阳二分与两极二分的综合, 一般在方

向正反划分时用阴阳二分,如进与退;在位置正反划分时用两极二分,如高与低。

“螺旋”辩证思维模式认为,从宏观大尺度来看, 一切事物的变化发展过程都呈现 螺旋运动轨迹,在此过程中事物必须节制本能的惯性,向自己的反向运动才能获得

化的力量,跳跃发展到更高层次。在“螺旋”轨迹中,“正”与“反”代表了事物所处的 两种不同对立定位,它们之间既存在一种方向关系,也存在一种位置关系。例如,因与 果、始与终、进与退、取与舍、有为与无为、输出与输入等等。