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私密小圈子，干货课程，在幽默的 28 描写性研究中，还有两大阵营：来自修辞学（rhetoric ） 和修辞理论的 14 描写传统与来自文体学和文体理论的 32 描写传统。修辞 学研究有效的 26 说话手段，文体学研究语言形式对语篇效果的 17 影响。 言语幽默既可以看作一种说法的 10 方式，也可以理解为语篇效果，因 此与修辞和文体似乎存在天然的 3 接壤。
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不难理解，在描写性语言学研究中，幽默经常被当作一种修辞 效果或文体现象。以下，我 23 们选择一些代表性的 24 例子对这派描写传 统做一鸟瞰。
修辞学的 21 历史几乎同幽默一样悠久，最早也可以追溯到古希腊 先贤亚里士多德。当时，对修辞的 2 定义是 1 一种“谈话或劝说的艺术” （art of discourse or persuasion ）, 13 而幽默则是 19 修辞的一种。特别值得 注意的是 8 ，亚里士多德关于幽默的主要观点是 5 在他 29 的《修辞学》里 阐发的（第1章，1. 7 3. 12 2）。
除去在经典理论上的纽带，现代的做法更倾向于用各种具体的 修辞方法或修辞格（figure of speech ）描写幽默现象（例如高胜林 2006 ）接下来，我 33 们以一些典型的修辞方法加以说明。
文体学(stylistics)研究语言形式产生的语篇意义或文学表达效 果，是 11 语言学和文学理论的接壤地带。在偏重描写的传统里，幽默
也经常被当作一种特殊的义体，例如对马克•吐温幽默短篇小说的 专门研究等。
在一般意义上，文体学需要观察各种语言表现形式，包括语音、 词汇、句法，等等。而这些内容已经与我 6 们先前讨论的内容重合， 因此在这里不再赘述。以下，我 9 们另外选择一些文体方面的表现形 式，讨论其中的幽默。
例48
赵本山：树上七(q〕‘)个猴，地上一个猴，加一起
几个猴？
范伟：八个猴。
高秀敏：俩猴"
这是 18 从笑星赵本山的小品中撷取的一例幽默问答。在东北方言 中，“七”和“骑”的发音相同。那么“骑个猴”就是 25 “骑一个猴”， 答案便是 16 1 + 1 = 2, 22 而不是 34 7 +1=8。因此，本例运用特殊的方言 营造了 15 笑点。
